Über K-it's Academy – Unsere Geschichte und Werte

Engagiert für individuelle Förderung und Entwicklung

Unsere Geschichte und Mission

K-it's Academy entstand aus dem Wunsch, Kindern und Jugendlichen mit Autismus eine liebevolle und effektive Therapie zu bieten. Unsere Mission ist es, durch spezialisierte Fördermethoden und musikpädagogische Projekte deren Potenziale bestmöglich zu entfalten und Unser geplantes Angebot im Bereich Autismus-Therapie in Gladbeck verfolgt das Ziel, Kinder, Jugendliche und ihre Familien mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) umfassend, individuell und fachlich fundiert zu unterstützen. Dabei orientieren wir uns an den neuesten wissenschaftlichen Erkenntnissen und den Bedürfnissen der Betroffenen. 

2. Menschenbild

Unserer therapeutischen Arbeit liegt ein humanistisches Menschenbild zugrunde. Wir betrachten jeden Menschen als eine einzigartige Persönlichkeit mit individuellen Stärken, Potenzialen und dem Recht auf Selbstbestimmung.

Neurodiversität statt Defizitorientierung

Wir verstehen Autismus nicht primär als eine zu heilende Krankheit, sondern als eine Variante der menschlichen Informationsverarbeitung (Neurodiversität). Unsere Therapie zielt nicht auf eine „Anpassung um jeden Preis“ ab, sondern darauf, die individuellen Barrieren abzubauen, die eine Teilhabe an der Gesellschaft erschweren.

Ressourcenorientierung

Im Mittelpunkt stehen nicht die Defizite des Klienten, sondern seine vorhandenen Fähigkeiten und Interessen. Diese nutzen wir als „Brücken“, um neue Lernschritte zu ermöglichen. Wir begegnen unseren Klienten mit Empathie, Wertschätzung und auf Augenhöhe.

Ganzheitlichkeit

Der Mensch wird nicht isoliert gesehen, sondern immer in seinem sozialen Gefüge (Familie, Schule, Umfeld). Eine erfolgreiche Therapie ist nur möglich, wenn die Lebenswelt des Klienten einbezogen wird und eine Akzeptanz für seine besondere Art der Wahrnehmung geschaffen wird.Selbstvertrauen zu stärken.

Unser Team stellt sich vor

Lernen Sie unser erfahrenes Team aus Therapeut:innen und Pädagog:innen kennen, die täglich engagiert daran arbeiten, individuelle Förderziele zu erreichen und eine unterstützende Umgebung für Kinder und Jugendliche zu schaffen.

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